{"id":4152,"date":"2021-05-09T18:45:06","date_gmt":"2021-05-09T16:45:06","guid":{"rendered":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/?p=4152"},"modified":"2021-05-10T09:10:46","modified_gmt":"2021-05-10T07:10:46","slug":"lumbrera-tecnologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/lumbrera-tecnologica\/","title":{"rendered":"Tu ni\u00f1o no es una lumbrera tecnol\u00f3gica, as\u00famelo ya."},"content":{"rendered":"\n

Cualquiera que se relacione con padres con ni\u00f1os peque\u00f1os tiene que aguantar o\u00edr la expresi\u00f3n \u00abmi nene es super habilidoso con el m\u00f3vil\u00bb<\/em>, como si sus v\u00e1stagos fueran prodigios capaces de crear en un pesta\u00f1eo una programaci\u00f3n para cohetes espaciales. La realidad les aplastar\u00e1 con fuerza, a la mayoria, en unos a\u00f1os, cuando se den cuenta de que esos mismos ni\u00f1os que son mega habilidosos de la muerte<\/em> con videojuegos m\u00f3viles son incapaces de usar una hoja de c\u00e1lculo o un procesador de texto<\/strong>. Y eso es algo que muchos que tratamos con millennials<\/a> y generaci\u00f3n Z<\/a> nos hemos dado cuenta, que sus habilidades digitales son peores que las de sus padres<\/strong>. Y es que creer que el aprender a andar te convierte en corredor ol\u00edmpico, est\u00e1 m\u00e1s o menos en la l\u00ednea de pensamiento del que habl\u00e1bamos al principio del p\u00e1rrafo, sobre las habilidades con el m\u00f3vil de los peque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

\"Imagen<\/a><\/figure>
\n

Pero eso ahora ha quedado confirmado en el reciente estudio de la OCDE<\/a> donde, bajo el t\u00edtulo \u00abLectores del siglo XXI: desarrollando competencias de lectura en un mundo digital<\/a>\u00ab, expone las habilidades de comprensi\u00f3n de internet por los j\u00f3venes de 15 a\u00f1os. En el estudio, s\u00f3lo el 41% de los menores espa\u00f1oles fueron capaces de distinguir hechos de opiniones<\/strong> (la media internacional est\u00e1 en el 54%). Y esto tiene una explicaci\u00f3n, y es que en las escuelas a los chicos no se les est\u00e1 formando en entender la diferencia entre opini\u00f3n e informaci\u00f3n (lo de saber qu\u00e9 es la c\u00e9lula eucariota<\/a>, controlado, pero eso de que los chicos sepan que lo que se publica en Internet no es verdad… eso no). A la mayor\u00eda de j\u00f3venes de la OCDE se les instruye sobre este asunto, en Espa\u00f1a s\u00f3lo se hace con el 46%.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Esto nos lleva a que ese t\u00f3pico de que las nuevas generaciones ser\u00e1n \u00abadultos cr\u00edticos y tecnol\u00f3gicamente h\u00e1biles\u00bb es una falacia. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

El estudio de comprensi\u00f3n de la OCDE no es el \u00fanico que echa por tierra esta idea, otro estudio en la revista Teaching and Teacher Education<\/a> afirma que \u201ca pesar de las afirmaciones [\u2026] no hay evidencia que sugiera que los nativos digitales sean m\u00e1s conocedores de la tecnolog\u00eda o buenos en la multitarea que los de las generaciones superiores\u201d<\/strong><\/em>. Para rematar, otro estudio The fallacy of the \u2018digital native\u2019<\/a> profundiza en la idea de que los millennials no son mejores que sus mayores en el uso de programas inform\u00e1ticos b\u00e1sicos<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Encuestas estadounidenses reflejan que s\u00f3lo el 58% de los millennials disponen de habilidades tecnol\u00f3gicas que mejoran su productividad en el trabajo<\/strong>, pese a que la mayor\u00eda trabaja con medios digitales. Ya en el 2012, la OCDE se encontr\u00f3 en una encuesta que s\u00f3lo el 42% de los j\u00f3venes eran capaces de hacer operaciones de una complejidad igual o superior a la localizaci\u00f3n de un dato en una hoja de c\u00e1lculo y enviarlo por mail<\/strong>. En este art\u00edculo de Xataka<\/a> tambi\u00e9n exponen lo err\u00f3neo de afirmar que los nativos digitales est\u00e1n m\u00e1s preparados para el uso productivo (que no l\u00fadico) de la tecnolog\u00eda que las generaciones anteriores.<\/p>\n\n\n\n

Y a esto le unimos la \u00abt\u00e9cnicamente correcta\u00bb aseveraci\u00f3n de que en los \u00faltimos tiempos la generaci\u00f3n actual va a ser la primera en tener \u201cun coeficiente intelectual m\u00e1s bajo que sus padres\u201d<\/a>. Un coctel explosivo que a\u00fana falta de entendimiento de un discurso online, falta de habilidades tecnol\u00f3gicas con cierta incapacidad comprensiva general. Y seamos honesto, a esto hemos llegado por dejadez. Por una educaci\u00f3n que sigue anclada en el siglo XX cuando se formaba a j\u00f3venes para trabajar en f\u00e1bricas, por una falsa creencia paternalista de creer que los hijos son siempre mejores que los padres y por una completa desidia por parte de la sociedad para animar, alentar y potenciar las habilidades de las nuevas generaciones<\/strong>… m\u00e1s all\u00e1 del culto a la belleza y el consumismo brutal.<\/p>\n\n\n\n

Imagen de portada de Todd Trapani<\/a> en Unsplash<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Las nuevas generaci\u00f3n de j\u00f3venes, a pesar del mito del \u00abnativo digital\u00bb, tienen en general menos habilidades tecnol\u00f3gicas que sus padres.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4159,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"Las nuevas generaci\u00f3n de j\u00f3venes, a pesar del mito del \"nativo digital\", tienen en general menos habilidades tecnol\u00f3gicas que sus padres.","_seopress_robots_index":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7,14],"tags":[698,696,459,697],"class_list":["post-4152","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sociedad","category-tecnologia","tag-generacion-z","tag-jovenes-2","tag-millennials","tag-tecnologia"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/nativos_digitales.jpg","jetpack-related-posts":[{"id":4853,"url":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/el-ministerio-de-la-soledad\/","url_meta":{"origin":4152,"position":0},"title":"El Ministerio de la Soledad","author":"Sethbastian","date":"26 de abril de 2023","format":false,"excerpt":"El t\u00edtulo de este art\u00edculo no es el de un libro sobre un mundo dist\u00f3pico, hace referencia a las entidades de prevenci\u00f3n y vigilancia de la soledad no deseada que se est\u00e1n creando en el mundo ante el alarmante aumento de esta epidemia social.","rel":"","context":"En \u00abSociedad\u00bb","block_context":{"text":"Sociedad","link":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/sociedad\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/sasha-freemind.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/sasha-freemind.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/sasha-freemind.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/sasha-freemind.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/sasha-freemind.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x, https:\/\/i0.wp.com\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/sasha-freemind.jpg?resize=1400%2C800&ssl=1 4x"},"classes":[]},{"id":2289,"url":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/look-at-me\/","url_meta":{"origin":4152,"position":1},"title":"Look at me","author":"Sethbastian","date":"30 de diciembre de 2014","format":"video","excerpt":"Los ni\u00f1os autistas tienen graves dificultades para poder interactuar con otras personas, empezando por lo dif\u00edcil que les es mirar a los ojos de la persona que tiene enfrente. 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