{"id":3574,"date":"2020-04-06T20:05:54","date_gmt":"2020-04-06T18:05:54","guid":{"rendered":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/?p=3574"},"modified":"2020-10-25T13:06:53","modified_gmt":"2020-10-25T11:06:53","slug":"nuestra-relacion-con-la-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/nuestra-relacion-con-la-tecnologia\/","title":{"rendered":"Nuestra relaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<p>Tras leer la <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.xataka.com\/otros\/verse-obligadas-a-dar-clases-online-universidades-deberan-afrontar-nuevo-reto-hacer-examenes-internet\" target=\"_blank\">cr\u00f3nica de las desventuras<\/a> a las que se enfrentan las universidades espa\u00f1olas, ante la perspectiva de tener que realizar los ex\u00e1menes a sus alumnos de manera <em>online<\/em> en el curso escolar 19-20, y tras la <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/pulse\/videoconferencia-esa-gran-desconocida-para-nuestros-baudot-garc%C3%ADa-\/\" target=\"_blank\">penosa imagen que la mayor\u00eda de nuestros pol\u00edticos<\/a> est\u00e1n dando por la forma y medios con los que est\u00e1n realizando sus videoconferencias, vitales en la situaci\u00f3n sanitaria en la que nos encontramos, se confirma esa idea que me lleva tiempo dando vueltas por la cabeza: No sabemos aprovechar la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Me explico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Estamos rodeados por tecnolog\u00eda las 24 horas del d\u00eda. Nuestros ojos est\u00e1n m\u00e1s tiempo mirando pantallas que a los ojos de las personas de nuestro entorno. Pagamos colocando el m\u00f3vil en el TPV del supermercado y \u00abfirmamos\u00bb una transferencia bancaria poniendo el dedo en un sensor biom\u00e9trico. Y eso ya lo hacemos de manera autom\u00e1tica, casi sin darnos cuenta. Pero nuestra relaci\u00f3n con la tecnolog\u00eda parece que es siempre hacia adelante, nunca en \u00abel ahora\u00bb. Cuando una nueva tecnolog\u00eda aparece buscamos inconscientemente qu\u00e9 oportunidades nuevas nos trae, ya sea en lo econ\u00f3mico, oportunidad de negocio, ya sea en lo l\u00fadico, de qu\u00e9 nuevo ocio podemos beneficiarnos, o en lo social, c\u00f3mo podemos encontrar nuevos amigos, pareja o sexo casual. Pero no nos planteamos c\u00f3mo esa nueva tecnolog\u00eda puede mejorar algo que ya hacemos. Por ejemplo, formarnos, trabajar, ense\u00f1ar, negociar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ejemplos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La tecnolog\u00eda de formaci\u00f3n a distancia, <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Sistema_de_gesti%C3%B3n_de_aprendizaje\" target=\"_blank\">LMS<\/a>, lleva con nosotros m\u00e1s tiempo que las redes sociales. Plataformas gratuitas como Moodle, LRN, ATutor, Business LMS, Canvas CV, Caucus, Chamilo, eFront y Sakai permiten a instituciones de cualquier tama\u00f1o disponer de un sistema comprobado para impartir clases. Y se hacen. Pero seamos honestos, no se han usado de forma general para sustituir a las clases lectivas presenciales, y mucho menos para los ex\u00e1menes. Son un complemento para quien quiera usarlas extracurricularmente. O en centros de ense\u00f1anza 100% <em>online<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>En todos estos a\u00f1os, con m\u00e1s tecnolog\u00eda en las aulas de las universidades espa\u00f1olas que en un almac\u00e9n de Amazon, llega 2020 (27 a\u00f1os ya desde la irrupci\u00f3n de la Web) y todos se quedan cortocircuitados por c\u00f3mo van a solucionar la problem\u00e1tica de la evaluaci\u00f3n de los parciales. Porque nadie se plante\u00f3 realmente c\u00f3mo llevar todo el proceso de la formaci\u00f3n oficial al mundo digital, quitando de la ecuaci\u00f3n la presencia f\u00edsica. Todo el planteamiento tecnol\u00f3gico se ha presentado siempre como una ayuda, una mejora, un <em>m\u00e1s all\u00e1<\/em>, pero nunca como un sustituto. Si lo de siempre ha funcionado, lo dejamos. <strong>Hasta que llega una pandemia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Que las universidades no hayan estado a la altura, era algo previsible. Pero \u00bfy las instituciones del Estado? y no miro a los pol\u00edticos, no les podemos exigir a ellos que, como individuos, piensen en la prioridad de las comunicaciones <em>online<\/em>. Son los t\u00e9cnicos de esas instituciones los que deben proponer una administraci\u00f3n realmente digital, y no me refiero a ese grandilocuente esfuerzo del \u00ab<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/administracionelectronica.gob.es\/pae_Home\" target=\"_blank\">portal digital<\/a>\u00bb aludo a algo tan sencillo como implementar la rutina de la comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de videoconferencia; la sustituci\u00f3n gradual de la necesidad de la presencia f\u00edsica para las reuniones, incluso las de m\u00e1s alto nivel. <\/p>\n\n\n\n<p>La tecnolog\u00eda est\u00e1 para que hagamos evolucionar los procedimientos, permitiendo que nuevas rutinas surjan y sustituyan a las anteriores. Igual que el autom\u00f3vil sustituy\u00f3 al carromato, o el tel\u00e9fono m\u00f3vil al fijo. La obligatoriedad que ha impuesto la crisis sanitaria actual ha revelado la poca a nula soltura que tienen los pol\u00edticos a la hora de usar la videoconferencia, la inexistencia de despachos bien equipados o de salas de reuniones preparadas para este fin. Con tecnolog\u00eda que permite que al pulsar un bot\u00f3n se pueda iniciar una comunicaci\u00f3n bidireccional con decenas de invitados a una reuni\u00f3n digital, sin cables de por medio, con la iluminaci\u00f3n adecuada, con una c\u00e1mara que es capaz de seguir al que habla autom\u00e1ticamente, con unos micr\u00f3fonos invisibles que a\u00edslan la voz, con la posibilidad de compartir datos, gr\u00e1ficos, v\u00eddeos&#8230; Toda esa tecnolog\u00eda lleva a\u00f1os en el mercado y est\u00e1 presente en miles de salas de juntas por todo el pa\u00eds. Y aun as\u00ed, estas semanas hemos visto como los distintos gobiernos del pa\u00eds no est\u00e1n acostumbrados a usarlas. Y si no lo est\u00e1n, es porque no las usan a diario. Y ese es el problema. <strong>Hasta que llega una pandemia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si esta epidemia mundial ha hecho que nos demos cuenta de algo, es tambi\u00e9n de la arbitrariedad del teletrabajo. A pesar de que desde hace una d\u00e9cada, tanto los medios tecnol\u00f3gicos como las infraestructuras, estaban ah\u00ed para que las empresas, independientemente de su tama\u00f1o y m\u00fasculo econ\u00f3mico, pudieran llevar el trabajo de las oficinas a las casas de los trabajadores, no se ha hecho masivamente hasta ahora. <\/p>\n\n\n\n<p>Yo no soy un defensor del teletrabajo como un sustituto pleno de la oficina, porque creo que es bueno \u00abmoverse\u00bb por el centro de trabajo, transitar despachos y pasillos, que ayuda a la creatividad y que fomenta la cooperaci\u00f3n. Pero tambi\u00e9n soy consciente de que ese tr\u00e1nsito de millones de personas, a las mismas horas, por carreteras saturadas para acudir a una oficina me parece una imagen anticuada, absurda hoy d\u00eda. <\/p>\n\n\n\n<p>Muy pocas empresas, solo las que tratan con informaci\u00f3n muy confidencial, necesitan que sus trabajadores pasen de 8 a 10 horas, todos los d\u00edas, en sus oficinas. Esa imagen responde m\u00e1s a una necesidad de los directivos por ver trabajadores sobre escritorios, o quiz\u00e1 a la desconfianza, a ese sentimiento de perder el control sobre los empleados y lo que hacen.<\/p>\n\n\n\n<p>Los gastos en sedes suponen el segundo mayor coste mensual para una empresa. Esos edificios consumen electricidad, agua, comunicaciones, alquileres e impuestos. Pero el gasto social y ambiental es igual de abrumador. Carreteras congestionadas, poluci\u00f3n, dificultad para congeniar vida familiar con la laboral&#8230; Y aun as\u00ed, son pocas las empresas que ofrecen el teletrabajo a sus empleados, a pesar de la demostraci\u00f3n emp\u00edrica de que <a href=\"https:\/\/www.uoc.edu\/portal\/es\/news\/actualitat\/2016\/136-teletrabajo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">la productividad sube con el trabajador en casa<\/a>. Otro ejemplo de la dificultad que tenemos para que la tecnolog\u00eda cambie nuestros h\u00e1bitos. <\/p>\n\n\n\n<p>En el anterior ejemplo del teletrabajo, un camino medio es quiz\u00e1 el m\u00e1s acertado en la mayor\u00eda de los casos. Un par de d\u00edas, y solo unas horas, podr\u00edan ser necesarias para que los empleados, o los grupos de trabajo, se vieran las caras en vivo, caf\u00e9 en mano. Todo el trabajo que se realiza en el escritorio, podr\u00eda llevarse al hogar. Las oficinas podr\u00edan reducirse a salas de reuniones, donde compartir ideas, un par de ma\u00f1anas a la semana. Imagina como se descongestionar\u00eda el tr\u00e1fico si evit\u00e1semos todos entrar en la misma horquilla de horas en el trabajo, de 8 a 9. Imagina lo que se ahorrar\u00eda la empresa en metros cuadrados de alquiler, en electricidad. Pero no hay que imaginarlo. Es una realidad que lleva una d\u00e9cada existiendo sin problemas. Pero no masivamente. <strong>Hasta que lleg\u00f3 una pandemia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCambiar\u00e1n las cosas a partir de ahora?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ahora que nos hemos dado cuenta de que trabajar desde casa no supone un problema en los procesos de una empresa, mientras se sepa organizar una nueva rutina. \u00bfPermitir\u00e1n las empresas que los empleados de oficina puedan trabajar desde casa parte de su jornada laboral semanal?<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora que los pol\u00edticos han necesitado de los \u00faltimos medios tecnol\u00f3gicos para poder comunicarse entre ellos y con los ciudadanos, \u00bflos seguir\u00e1n usando en su d\u00eda a d\u00eda como la opci\u00f3n por defecto?<\/p>\n\n\n\n<p>Ahora que los centros de ense\u00f1anza han visto como se pueden dar clases <em>online<\/em>, lo que favorece a los que no pueden desplazarse por diversas causas, \u00bfinvertir\u00e1n para llevar la experiencia educativa plena al mundo digital y no quedarse solo con el parcheo?<\/p>\n\n\n\n<p>En definitiva, \u00bfsupondr\u00e1 esta alerta sanitaria global <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Alea_iacta_est\" target=\"_blank\">cruzar el Rubic\u00f3n<\/a> digital?, \u00bfaceptaremos que hay cosas que deben cambiar de nuestro d\u00eda a d\u00eda, donde la tecnolog\u00eda no solo deber servir para ir a m\u00e1s, sino tambi\u00e9n para modificar lo que ya hacemos?<\/p>\n\n\n\n<p>Lo veremos. O igual no. <strong>Hasta la siguiente pandemia.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfSupondr\u00e1 la alerta sanitaria global un cambio en nuestros h\u00e1bitos?, \u00bfcambiaremos nuestro d\u00eda a d\u00eda, para que la tecnolog\u00eda no solo sirva para ayudarnos a lograr nuevas metas, sino tambi\u00e9n para modificar lo que ya hacemos y c\u00f3mo lo hacemos?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3584,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[595,583,305,591,594,592,590,593,467],"class_list":["post-3574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sociedad","tag-coronavirus","tag-covid-19","tag-digital","tag-educacion","tag-pandemia","tag-politica","tag-rubicon","tag-teletrabajo","tag-universidad"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/rubicon-digital.jpg","jetpack-related-posts":[{"id":3975,"url":"https:\/\/situacioncritica.es\/blog\/forma-trabajamos-cambios\/","url_meta":{"origin":3574,"position":0},"title":"\u00bfY si la forma en la que trabajamos ha cambiado para siempre?","author":"Sethbastian","date":"14 de agosto de 2020","format":false,"excerpt":"Salesforce ha estado preguntando a los responsables de la toma de decisiones en las empresas sobre sus impresiones durante la pandemia. 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